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陕西省农村学前教育调研报告

作者:
联合课题组成员 王宏
出版日期:
2010年5月
报告页数:
14页
报告字数:
12501字
所属图书:
陕西社会发展报告(2010)
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摘要:
农村学前教育是学前教育发展的重点和难点,办好农村学前教育是落实陕西省儿童发展规划,促进儿童健康成长的基础性工作,也是贯彻落实科学发展观,合理配置教育资源,促进城乡教育机会均等的重要任务。陕西省宋庆龄基金会和省儿童福利会、西安市社会科学院组成联合调查组,从2009年3月,先后对西安市高陵县、商洛市商南县、安康市白河县、汉中市城固县、延安市吴起县、榆林市府谷县、咸阳市泾阳县、渭南市合阳县、宝鸡市扶风县9市9县进行了学前教育抽样调查。
关键词:

农村陕西省调研报告学前教育

作者简介:

联合课题组成员:陕西省宋庆龄基金会副秘书长樊峰、干事郭利斌, 王播谷, 陕西省儿童福利会副会长; 王国琪, 西安市社会科学院研究员助理研究员; 张勇、余晓艳, 西安市社会科学院研究实习员

王宏:人力资源和社会保障部劳动工资研究所副研究员,主要研究方向为收入分配、劳动关系和企业人力资源管理研究。

文章目录
农村学前教育发展现状
  • (一)广大家长对优质学前教育有着迫切的需求
  • (二)政府重视学前教育,承担起主导学前教育发展的责任
  • (三)民办学前教育机构发展迅猛
  • (四)幼儿教师需求量大,就业前景看好
农村学前教育存在的主要问题
  • (一)广大人民群众对幼儿接受高质量的早期教育需求旺盛,入园难的问题仍然存在
  • (二)幼儿园管理体制存在问题,经费投入、人员编制渠道不畅
  • (三)幼儿园布局不甚合理,县城、乡镇幼儿园密集,村级幼儿园数量偏少,偏远地区幼儿入园难
  • (四)公办园龙头示范作用不甚明显,乡镇中心幼儿园主体作用难以发挥,村级幼儿园基础不稳
  • (五)民办幼儿园发展迅猛,急需政策鼓励扶持与加强引导规范
  • (六)幼儿园存在着较严重的小学化倾向,不利于幼儿的全面健康发展
  • (七)幼儿园师资建设亟待加强,公办园教师专业化程度较低,年龄偏大,民办园教师工资过低,普遍没有社会保障,职称评定无人过问,教师流动性强
  • (八)幼儿园保育费收费标准普遍偏低,幼儿园缺乏可持续发展的经济支撑
  • (九)农村幼儿园重教轻保,营养膳食搭配不合理,影响幼儿身体发育
  • (十)幼儿园安全工作仍需加强,尤其是校车管理工作不能掉以轻心
加强农村学前教育工作的几点建议
  • (一)理顺学前教育管理体制,政府应切实担当起发展学前教育的主导责任
  • (二)出台政策措施,鼓励、扶植、规范、引导民办学前教育机构健康发展
  • (三)突出重点,加强乡镇中心幼儿园和村级幼儿园建设
  • (四)加强学前教育师资队伍建设