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案例7 以“1+2+N”模式,打造青少年教育工作新格局

作者:
何静
出版日期:
2019年12月
报告页数:
8页
报告字数:
5660字
所属图书:
关心下一代工作与社区教育
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摘要:

世纪城社区坚持“1+2+N”工作模式,即社区党委主导,依托新时代文明实践所、新时代市民大讲堂两个平台,发挥社会组织协同作用,共同推动社区教育建设和服务更新,打造共建、共治、共享的社区关心下一代工作格局。

关键词:

青少年教育“1+2+N”模式工作新格局

作者简介:

何静:贵州省贵阳市观山湖区世纪城社区服务中心。

文章目录
·案例概况
·案例背景
实施过程
  • (一)工作启动阶段
  • (二)规范完善阶段
  • (三)品牌提升阶段
案例效果
  • (一)构建和谐社区,增强居民归属感
  • (二)融入社区治理,共享资源共建机制
  • (三)搭建活动平台,创建社区品牌
经验借鉴
  • (一)统筹兼顾,资源共享
  • (二)以人为本,关爱先行
  • (三)多方联动,夯实合作
  • (四)重视宣传,营造氛围
  • (五)弘扬先进,以点带面