宁夏留守儿童权益保障结论与思考

摘要：

本文对宁夏银川、石嘴山、吴忠、中卫、固原五市生态移民新村义务教育阶段的留守儿童和教师进行问卷调查，关注和探讨了宁夏生态移民地区留守儿童生存权、发展权、参与权、受保护权等权益保障状况，就县内、县外安置的留守儿童进行比较，分析了山区、川区留守儿童权益保障的异同点。

关键词：

留守儿童权益保障生存权益发展权益参与权益

作者简介：

孔炜莉:宁夏社会科学院社会学法学研究所研究馆员。主要从事儿童社会学、教育社会学研究，主持完成国家社科基金项目、省部级社科规划项目、科技攻关项目以及重大现实问题研究项目等5项；公开发表学术论文40余篇；论文获宁夏哲学社会科学优秀成果三等奖3项，获西北五省区学术会议二等奖2项，合作研究成果获宁夏哲学社会科学优秀成果一等奖2项。