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扬州教育资源均衡化发展研究报告

作者:
孙永如 沈宏跃 江晓昀 晁雨
出版日期:
2015年12月
报告页数:
11页
报告字数:
9287字
所属图书:
扬州经济社会发展报告(2015)
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摘要:

教育资源均衡配置既是一种教育理念,也是一种科学的教育发展观,教育均衡发展体现了教育领域公平公正的理念,是教育事业发展水平的重要表现形式。本文通过研究扬州经济社会与人口发展新常态下教育均衡化发展的特点与内在要求,分析扬州市教育资源配置的具体指标参数,对区域、城乡、学校间教育资源配置情况作横向和纵向比较,探讨促进扬州市教育事业发展的资源配置均衡化方向、方法与途径。

关键词:

发展研究扬州均衡化城乡教育资源

作者简介:

孙永如:扬州市人大常委会副主任。

沈宏跃:扬州市人大常委会教科文卫工委主任。

江晓昀:扬州市人大常委会教科文卫工委副主任。

晁雨:扬州市人大常委会教科文卫工委副主任科员。

文章目录
扬州教育资源均衡发展的现实基础
  • (一)扬州人口发展对优质教育资源配置的影响
  • (二)扬州教育资源配置实践探索
扬州教育资源均衡发展的制约瓶颈及归因
  • 1.部分中小学布局与城市发展不相适应
  • 2.部分学校教育资源硬件设施投入与利用情况不均衡
  • 3.教师结构性缺编需要引起重视
  • 4.师资队伍建设有待进一步加强
扬州教育资源均衡发展的策略建议
  • 1.强化规划引领和调控,推进教育基础设施配置适应优质教育资源均衡发展的要求
  • 2.一张图纸建所有同类型学校,推进教育资源外延配置公平
  • 3.发挥市级财政统筹调配功能,强化教育资源均衡发展的物力保障
  • 4.提升教育教学管理队伍能力,强化教育资源均衡建设的人力资源
  • 5.深化课程改革,促进教育资源配置中公平和质量和谐发展