“儿童参与”作为一个专有概念，最初来源于儿童权利领域。但儿童参与的意义和作用绝不仅是对儿童参与权的维护与倡导，让儿童有机会表达意见、被成人世界听取。更为基础和重要的儿童参与是指儿童有机会亲身参与到广泛的家庭、社区、学校、社会及文化生活中，接触真实的自然界和社会生活，获得丰富和均衡的生活体验和教育实践，从而积累经验、发展能力、增强自信，这样他们才有机会，也才能更好地表达意见、更为主动全面地发展。因此，儿童参与具有更加广阔的视野与功能。这也正是本书所倡导的，从儿童教育和发展的角度研究儿童参与，研究儿童关键的生活经历和教育实践对于儿童发展的影响。总报告介绍了本研究的背景，对儿童参与进行界定，呈现了当前中国儿童参与现状及特征，并从政策的顶层设计、各方合力共同推动、发挥校外教育的独特功能、关注网络参与的影响、推动研究和实践深入开展等方面提出建议。调查篇根据全国7个城市8847名中小学生数据，从家庭参与、学校参与、放学后时间安排、社会交往、校外教育参与、网络参与、公共参与七个方面呈现中国儿童参与基本状况，并对这些基本状况进行了性别、同胞结构、学校质量、家庭背景方面的差异分析，同时也考察了儿童参与对学校表现和非认知能力的影响。结果发现：①儿童参与领域广泛，参与意愿强烈，参与能力强大；②学习是儿童生活的主要内容，学校之外的参与很不充分；③儿童参与受到时间、空间等基本条件的限制；④儿童参与的一些重要议题被忽略；⑤儿童参与存在很大的群体差异；⑥儿童参与和儿童发展关系密切。专题篇通过案例及数据呈现了实际生活中儿童参与的概貌。主要有：儿童如何参与政治生活，以北京十一学校为例探讨学生在学校改革中的参与情况，以安吉游戏为例说明幼儿园中的儿童参与，以中国儿童中心为例论述当前校外教育中儿童参与理念的践行，基于社区治理视角的社区儿童参与，通过调查数据呈现儿童网络参与的基本状况及对策，以及儿童本身对友好型城市建设的观点表达。

本报告由中国儿童中心组织高校和科研院所专家学者撰写。报告认为，在极不平凡的2020年，党和国家坚持人民至上、生命至上，统筹推进儿童事业发展，推动我国儿童生存和发展状况进一步改善，儿童事业的法律体系、制度建设、保障水平、服务质量不断提高。与此同时，受经济社会发展水平制约，我国儿童事业发展在城乡、区域和群体间仍存在差距，基层儿童保护和服务机制需要进一步健全。2021年正值“十四五”开局起步关键时期，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》把儿童事业纳入经济社会发展整体规划，在顶层设计层面为推动新时期儿童事业与经济社会同步协调发展奠定了坚实基础。《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》为实现儿童事业发展与经济社会发展同步规划、同步部署、同步推进、同步落实提供了纲领性指导。各级党委和政府高度重视儿童工作，各相关部门聚焦儿童发展热点焦点问题，加强顶层设计，密集出台相关政策法规，切实采取措施，在三孩生育、为儿童减负、促进家庭教育、推进儿童友好城市等方面取得了突破性进展和积极成效。本报告分为四个部分，从儿童的健康、教育、福利、社会环境、法律保护等方面反映2020～2021年中国儿童发展的状况，汇集有关专家的研究成果。第一部分是总报告，总结了2020～2021年中国儿童发展的现状与成就，聚焦社会关注热点问题，并对未来发展进行了展望。第二部分是发展篇，是儿童发展各个领域的分报告，呈现了儿童健康、基础教育、福利和法律保护等领域的发展状况。第三部分是专题篇，是关于儿童发展具体方面的调查报告，主要有中国儿童体质发展报告，中国中小学生心理健康素养状况分析报告，中国家庭教育现状与发展趋势，新时代劳动教育的新要求、新挑战与新实践，中国儿童监护状况分析报告。第四部分是附录，汇总了儿童发展相关的重要数据。这些报告以政府有关部门统计数据和相关权威机构的调查数据为基础，进行了具有一定深度的描述和分析，提出了具有针对性的对策建议。

2021年是“十四五”开局之年，国务院印发《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》，全面系统谋划儿童事业发展。为了全面反映2021年中国儿童发展状况、为儿童事业发展提供智力支持，中国儿童中心组织高校和科研院所专家学者编撰出版了本报告。报告认为，2021年儿童事业发展各相关部门加强顶层设计，密集出台法律法规政策，在各个领域全面推进儿童事业高质量发展。儿童健康政策体系及联动机制逐步完善，儿童基础教育领域育人环境显著改善，适度普惠型儿童福利制度体系建设加快推进，支持家庭生育养育教育的法律法规政策体系加快构建，儿童友好城市和儿童友好社区建设进入快车道，儿童法律保护体系更加健全，少年司法工作科学化水平不断提升。与此同时，受经济社会发展水平制约，儿童发展领域还存在一些亟待解决的问题。今后应从以下方面着手促进儿童事业发展：聚焦儿童健康需求，提供精准干预策略；深化基础教育综合改革，促进教育公平与质量提升；完善儿童福利保障制度，提升儿童保护工作专业化水平；统筹各方资源，推动覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设；优化儿童参与机制，营造儿童友好的社会环境；夯实儿童保护法律基础，全方位保障儿童合法权益。本报告分为五个部分，从儿童的健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等方面展现2021年中国儿童发展状况。第一部分是总报告，总结了2021年儿童发展的现状与成就，分析存在的问题，并对未来发展进行了展望。第二部分是发展篇，是儿童发展各个领域的分报告，呈现了儿童教育、福利、家庭和法律保护等方面的总体发展状况。第三部分是专题篇，是关于儿童发展方面的调查报告，主要有儿童青少年健康危险行为、中小学生脊柱侧弯、儿童伤害状况、儿童用品质量安全、托育服务体系建设、儿童网络使用状况及防沉迷调查、低度发展地区农村学校困境儿童积极发展研究、中国特色儿童友好城市建设等方面的分析报告。第四部分是区域篇，主要展现各地在儿童工作方面的先进经验和地方特色，有深圳市建设儿童友好城市、江苏省妇联开展“三全”社区家庭教育支持行动、四川省儿童之家建设与发展状况等方面的经验。第五部分是附录，汇总了儿童发展相关的重要数据。这些报告以政府有关部门统计数据和相关权威机构的调查数据为基础，进行了具有一定深度的描述和分析，提出了具有针对性的对策建议。

2022年中国共产党第二十次全国代表大会擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为推动新时代儿童事业发展提供了根本遵循和行动指南。为了全面反映2022年中国儿童发展状况，为儿童事业发展提供智力支持，中国儿童中心组织高校和科研院所专家学者编撰出版了本报告。报告认为，2022年儿童事业发展各相关部门加强顶层设计，密集出台法律法规政策，在各个领域全面推进儿童事业高质量发展。健康政策体系不断完善，儿童健康水平稳步提升；构建素质教育新格局，儿童教育高质量发展；完善困境儿童分类保障政策，儿童福利工作扎实推进；贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，家庭政策体系逐步完善；儿童文化产品和服务供给不断丰富，积极探索儿童友好城市建设模式；加强儿童保护体系建设，儿童保护法治化日益深入。与此同时，儿童发展领域还存在一些亟待解决的问题。今后应从以下方面着手促进儿童事业发展。加强儿童健康服务，强化儿童健康促进工作协同；落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育；以高质量发展为主题，建设高素质儿童福利工作专业队伍；统筹构建生育支持政策体系，逐步完善家庭教育工作机制；提高儿童文化产品质量，构建儿童友好成长环境；建立更加健全的法律体系和实施体系，以法治化全面推进儿童保护现代化。本报告分为四个部分，从儿童的健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等方面展现2022年中国儿童发展状况。第一部分是总报告，总结了2022年儿童发展的现状与成就，分析了存在的问题，并对未来发展进行了展望。第二部分是调查篇，是关于儿童发展具体方面的调查报告，主要有儿童青少年近视、学校性教育、家长教育素养、中小学生心理健康、科学素养等方面的调查报告。第三部分是专题篇，是对儿童发展重点、热点问题的专门分析，主要有儿童用品伤害监测体系及安全、儿童消费安全和权益保护、国产婴幼儿配方乳粉行业发展、“双减”背景下素质教育发展、中国特色儿童福利服务体系建设、儿童保护法律制度研究、儿童发展状况网络洞察分析等专题报告。第四部分是案例篇，主要展现儿童工作各方面的先进经验和典型案例，有浙江省近视防控经验、社会组织开展困境儿童救助工作、儿童友好城市建设和儿童友好社区建设的先进经验。附录主要是与儿童发展相关的重要数据统计。这些报告以政府有关部门统计数据和相关权威机构的调查数据为基础，对问题进行深入分析，并提出了具有针对性的对策建议。