新时代，实现义务教育优质均衡发展、办好人民满意的教育成为建设高质量教育体系、加快建设教育强国的重点任务。本报告总结了北京推进义务教育优质均衡发展的具体做法和经验，针对存在的问题提出以下对策建议：着力提高教育质量，促进学生全面发展；着力推进学区制管理和集团化办学改革，扩大优质教育资源覆盖面；着力推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育差距；着力健全教师交流轮岗机制，促进义务教育校际均衡；着力补齐短板，破解义务教育优质均衡发展困境；着力推进教育数字化建设，加强优质资源共建共享。

对来自北京各区的2047所幼儿园、1412所中小学及21所职业高中的35522名学生家长，1408名人大代表和政协委员，8785名校（园）长和教师，2005名督学（共计47720名），采用网络调查方式，围绕政府统筹、学校办学、师资队伍、教育效果4个方面的教育工作及“双减”政策落实情况等进行了问卷调查。调查结果显示，2022年北京市及各区教育工作整体情况得到公众的较高评价，公众教育满意度较上年有所提升；“双减”政策实施成效得到公众进一步认可，但仍需继续深化；义务教育优质均衡发展现状、社会资源用于学生教育情况、校园周边环境治理情况等与公众的期望仍有一定差距。针对公众教育满意度低、公众意见建议集中的教育热点难点问题，给出完善教育工作的对策建议。