作为美国历史的遗留问题，印第安人保留地是联邦体制下地位特殊又饱受争议的自治制度。从19世纪30年代建立至今，在联邦反复无常的印第安政策调整下，保留地经历了驱赶与隔离、同化、侵占、终止等阶段，终于在20世纪70年代随着《印第安民族自决与教育援助法》的颁布，走上了自治的道路。此后，印第安部落在与联邦政府的不断抗争中逐渐获得更多的自治权，进行了体制多样的自治探索。由于距离的关系，我国学界对美国印第安部落政府的自治发展知之甚少；因为部落与联邦政...展开