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关注教育民生 促进教育公平

作者:
元文礼 沈鑫
出版日期:
2011年11月
报告页数:
10页
报告字数:
8384字
所属图书:
2011年辽宁经济社会形势分析与预测
摘要:

2010年,辽宁教育事业在省委、省政府的领导下,各级教育部门的积极努力下,教育发展和改革成果惠及了更多城乡百姓,各项工作取得了积极的进步和发展。但由于诸多原因,教育仍然是百姓关切度较高但满意度不高的问题之一。因此,2011年辽宁促进教育事业进一步发展的目标应当是着眼于民族振兴和社会公平,充分利用现有的教育资源,提高教育水平,促进教育均衡发展。

关键词:

20112010教育事业民生教育公平辽宁

作者简介:

元文礼:辽宁社会科学院社会学研究所助理研究员,主要研究方向是公共服务与公共事业管理。

沈鑫:沈鑫,辽宁金融职业学院,硕士在读,主要研究方向是学籍管理与思想政治教育。

文章目录
教育事业发展现状及取得的成就
  • (一)各级各类教育事业稳步发展,办学条件不断改善
  • (二)扶贫助学机制不断完善,教育救助范围不断扩大
  • (三)逐步加大基础教育投入,教育公平取得了新的进展
  • (四)远程教育和社区教育初具规模,终身教育体系正在逐步形成
教育事业发展存在的问题及原因分析
  • (一)教育发展不均衡问题仍然比较明显
  • (二)各类教育教学质量仍需进一步提高
  • (三)幼儿教育“入园难、入园贵”问题比较突出
  • (四)教育乱收费等问题时有发生
促进教育事业进一步发展的对策建议
  • (一)推进教育城乡一体化,改善农村办学条件,促进教育均衡发展
  • (二)扩大义务教育和免费教育范围
  • (三)积极发展高等职业教育,培养新型复合型技术人才
  • (四)拓宽大学生就业渠道,逐步解决大学生就业难问题
  • (五)不断增加教育经费投入,满足教育事业发展的需要
  • (六)建立和完善确保弱势群体子女上学的机制