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2009年榆林教育事业发展报告
作者:
榆林市教育局课题组
出版日期:
2010年8月
报告页数:
9页
报告字数:
7451字
所属图书:
榆林经济社会发展报告(2010)
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2010-08.253-261
石英
付永洲
胡志强
杨辽
杨尚勤
摘要:
本文就2009年榆林教育发展作了简要阐述,重点介绍了全市义务教育、高中阶段教育、职业教育、学前教育、特殊教育的情况。同时,对教师队伍建设、教育行风建设和学校安全工作进行了概述。
关键词:
职业教育
均衡发展
义务教育
高中阶段教育
作者简介:
榆林市教育局课题组:
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文章目录
2009年教育发展的基本数据
1.义务教育
2.学前教育
3.特殊教育
4.高中阶段教育
2009年教育事业发展情况
(一)均衡发展义务教育,“两基”成果得以巩固提高
(二)积极推进教育改革,素质教育全面实施
(三)加强基础能力建设,职业教育呈现良好发展态势
(四)大力推进学前教育健康发展
(五)加强教师队伍建设,整体素质有了新提高
(六)重视加强精神文明建设和教育行风建设
(七)加强管理力度,学校安全防控能力明显提升