互联网使用与青少年社会化的理论图景

摘要：

“人人生而自由，却无往而不在枷锁之中。”卢梭一语道破人与社会的关系：每个人都生活在社会中，都会受到各种社会纽带、社会关系的联结和羁绊。对于涉世未深的青少年群体而言，学校、家庭、同辈群体、媒体和其他一切产生社会关联的因素，都是其社会化的重要因素。因此，逐渐了解社会的一般规则，逐渐习得各种行为方式并接受、扮演各项社会角色，融入社会关系中，正是青少年社会化的重要意涵。20世纪末至21世纪初，中国经历了如火如荼的社会转型过程。伴随着迅速而激烈的社会变革，知识经济、网络社会的崛起塑造了青少年社会化的新路径（王冬梅，2006）。在这个进程中，新旧社会化媒介所发挥的作用也在此消彼长，完成其角色的渐变和更替。因而青少年在社会化过程中也面临着更多的可能性与不确定性。

关键词：

社会关系互联网使用青少年社会化

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