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民族政策在新疆教育中的实践与发展的绪论

作者:
祖力亚提·司马义
出版日期:
2016年10月
报告页数:
15页
报告字数:
13242字
所属图书:
民族政策在新疆教育中的实践与发展
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摘要:
本文是民族政策在新疆教育中的实践与发展的绪论,主要包括:一、问题缘起;二、研究综述;三、研究框架。
关键词:

民族政策教育优惠政策民族团结教育新疆民族教育双语教育政策

作者简介:

祖力亚提·司马义:维吾尔族,在北京大学社会学系获得学士、硕士和博士学位,主要研究领域为民族社会学、教育社会学。现为新疆大学政治与公共管理学院社会学系教授,兼任中国社会科学院边疆史地研究中心特聘研究员、中信改革发展研究基金会青年委员、全国青少年民族团结教育研究中心学术指导委员会委员。自2008年以来,在《社会科学战线》《民族教育研究》《西北民族研究》《西南民族大学学报》等期刊,《中国民族报》《新疆曰报》《中国少数民族文化发展白皮书(2012)》等发表学术论文20余篇,出版译著1部、专著和合著4部,参与编写教材1部,主持国家社会科学基金青年项目1项、教育部人文社会科学青年基金项目1项,主持国家民族事务委员会研究课题、人力资源和社会保障部研究课题以及其他横向研究课题5项。获新疆维吾尔自治区第九届、第十届、第十一届哲学社会科学奖。

文章目录
·第一节 问题缘起
第二节 研究综述
  • 1.少数族群学生学业成就的归因分析
  • 2.学校情景中国家认同教育的研究视角
  • 3.学校社区中族际关系的研究视角
第三节 研究框架
  • 1.分析单位
  • 2.分析框架
  • 3.本项研究包括对如下问题的考察