本文聚焦制度民族志的理论、方法论与实践,采取文献综述与操作运用并重的研究方法。文献研究部分,首先概述制度民族志涉及的核心概念,梳理研究步骤和资料的收集方法;随后,介绍美国校园性取向歧视的典型研究案例,描绘制度民族志研究的基本样态。在此基础上,运用制度民族志研究方法,探析中国社会基层社区中女性的职业发展问题,发现基层社区中的女性处于“人数多、权力少”的困境,最后,简要探讨制度民族志在中国的运用方向。
权力关系女性主义基层社区社会不平等制度民族志
周玉婷: