叛逆少年的两副面孔——如何化解与青少年的对立关系

摘要：

本文探讨了运用社会工作解决叛逆少年问题的案例，作者认为与他人得建关系，一是需要打破此前的关系僵局，一个有效的专业技巧是“反着来”。二是保持社工的两个深层专业性思维的训练———“他中心”和“好奇心”。

关键词：

儿童社会工作叛逆少年对立关系

作者简介：

向亮萤: