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图书详情
行走的社工:专业·爱·成长
丛书
:
作者
:
任敏
著
出版社
:
社会科学文献出版社
出版时间
:
2021年10月
关键词
:
社会工作
社工课堂
行动案例教学法
引用
行走的社工:专业·爱·成长.北京.社会科学文献出版社,2021-10
社会科学文献出版社
行走的社工:专业·爱·成长.北京.社会科学文献出版社,2021-10
目录
简介
第一部分 社工专业视点
温暖一个司机,温暖一座城
面包可以掉在地上吗?——多方需求平衡的关键技术
附属小学学生可以进大学图书馆吗?——多方需求平衡的底层理念
国庆不放假,怎样决策才合适?——组织决策中的多方需求平衡
不要轻易对人“say no”——关于非批判原则的痛悟
社工如何化解医患冲突?——危机处理的艺术
社工“肯定”的到底是什么?——情先于理的沟通
我们日常言说的秘密——社工式说话训练
第二部分 自助助人 ·自我成长·
30天练习爱自己
我如何与恐虫心理和解
我害怕我的爸爸,怎么办?
所谓的“优秀”并没有为我带来自由
爱的控制,与性别无关,与权力和文化有关
第二部分 自助助人 ·我与家庭·
家有“捣蛋鬼”,怎么办?
嘴巴都说起茧,为何孩子总不听?
爱你在心口也开:我如何改变弟弟?
亲子爱的度:爱让我好烦、好抑郁!
爸妈又吵架,我该怎么办?
第二部分 自助助人 ·我与同伴·
社工的“反着来”法宝
拿什么拯救宿舍生活?
第二部分 自助助人 ·我与TA·
从我到你,转变立场,有效吵架
爱就是分享的热望:请你跟我讲“废话”
爱的第六种语言:爱乌即爱屋
第三部分 如何对儿童
不妨让孩子点个菜
鼓励式教育是溺爱吗?
遇见一个少年,请点他的名
陪伴留守儿童
孩子失去的那些成长机会,你可能并不知道
挫折教育不是挫折后教训,而是挫折后支持
青少年的成长:从困惑到行动,“回应”来架桥
叛逆少年的两副面孔——如何化解与青少年的对立关系
内容简介
本书以“专业认知—生活实践—自助成长—助人建议”的逻辑呈现生活中的专业行动案例。其中,行动涉及三类议题:社会工作的专业理念如何应用于实践并从中发展;社会工作专业技术如何帮助我们改善生活中的各种关系,如亲密关系、朋友关系、室友关系、兄弟姐妹关系、亲子关系,乃至与自己的关系;如何以专业思维对待儿童,助其成长。这既是一本行动教学案例集,可辅助社会工作教学,也是一本故事性的生活导引书,可启发公众依专业行动,创造自己的幸福生活。
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博士,华中科技大学副教授,2015~2018年在哈佛大学做访问学者;研究方向为社会工作教育、本土社会...