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2021年中国儿童教育发展报告

作者:
高书国 石特
出版日期:
2022年6月
报告页数:
22页
报告字数:
19620字
所属图书:
中国儿童发展报告(2022)
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摘要:

2021年是中国教育特别是儿童教育发展的关键之年,“十四五”经济社会发展规划全面启动,中国儿童教育进入高质量发展新阶段,探索中国式教育现代化成为未来一个时期儿童教育发展的战略主题。2021年,“双减”工作全面展开,为儿童教育发展创设了更加有利的社会环境。《家庭教育促进法》正式颁布,使家庭教育进入依法带娃的新时代,学校家庭社会协同育人更加有法可依。《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》颁布,为落实儿童教育和儿童健康发展目标提供保障。中央政府和各地方政府在推进儿童教育和儿童发展方面取得新进展、新突破和新成就,中国儿童教育高质量发展的局面正在形成。

关键词:

儿童教育高质量发展“十四五”规划“双减”政策

作者简介:

高书国:博士,中国教育学会副秘书长,教育规划专家,研究员,研究方向为教育政策、教育规划。

石特:山东鲁东大学教师,青年学者,硕士,研究方向为基础教育、儿童发展、学校发展。

文章目录
·“十四五”规划:中国式儿童教育现代化迈向新阶段
·智减慧加:为儿童健康发展创设优质环境
·减负提质:积极发展儿童早期托育服务
·和谐共哺:营造幼小科学衔接教育生态
·培根铸魂:国家打造义务教育课程新标准
·健全成长:双倍呵护儿童身心
依法带娃:家庭教育的政策“牛”年
  • (一)实现城乡家庭教育服务体系一体化发展
  • (二)实现乡村家庭教育服务体系的数字化发展
  • (三)实现乡村家庭教育服务体系特色化发展
·教育创生:地方好做法层出不穷