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2021~2022年国民健康素养数字化发展趋势与挑战

作者:
林艳辉 陈滋
出版日期:
2022年12月
报告页数:
18页
报告字数:
15295字
所属图书:
中国健康管理与健康产业发展报告No.5(2022)
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摘要:

健康素养是一项有利于健康决策的个人技能。随着数字媒介的日益普及,越来越多的国民通过网络途径寻找健康信息,进行自我健康管理,预示着健康素养数字化时代的到来。数字健康素养涵盖了健康素养和数字技能。我国老年人群数字健康素养滞后于智慧养老需求,青少年人群数字健康素养呈两极分化且受父母学历层次影响,孕妇数字健康素养颇高且受益良多。此次蔓延全球的新冠肺炎疫情,是检视民众数字健康素养的特殊情境,“数字难民”在社会发展潮流中举步维艰。我国处于数字医疗的起步阶段,提升国民数字健康素养,需要政策引导、多部门协作,以科普教育为工具,以适宜技术为支撑。

关键词:

数字化健康素养数字医疗数字健康素养

作者简介:

林艳辉:中南大学湘雅三医院,博士、助理研究员,主要研究方向为眼健康和运动健康管理。

陈滋:内科学博士,中南大学湘雅三医院健康管理中心主治医师,主要研究方向为慢病健康管理。

文章目录
健康素养和数字健康素养界定和发展意义
  • (一)相关概念与界定
  • (二)国民数字健康素养的特点
  • (三)健康素养数字化的意义
健康素养数字化发展趋势
  • (一)数字健康素养发展趋势
  • (二)我国不同群体数字健康素养现状
数字健康素养与技能提升面临的机遇与挑战
  • (一)机遇
  • (二)挑战
加快提升国民数字健康素养与技能的对策建议
  • (一)政策引导,推动数字健康素养举措落地
  • (二)加强宣教,促进数字健康教育融入生活
  • (三)技术支持,强化数字健康素养技能提升