“三农”问题一直是关系国家发展和社会稳定的根本性问题，因此，把握我国乡村振兴工作的历史方位尤为重要。“十四五”时期，农民对宜居宜业和美生活有新要求、新期盼；农村产业发展对产品品质和产业业态发展有新要求、新需求；国家发展着力点的转变也使得“三农”工作有了新的发展方向。在此基础上，应清醒认识到建设农业强国面临的主要困难和挑战，深刻认识发展农村职业教育对实现乡村振兴战略的重要作用，努力从国家层面进一步奠定农村中等职业教育发展基础、面向乡村发展需求明确农村职业教育定位、利用现代技术促进农村职业教育跨越发展，同时积极发挥非正规职业培训作用，为农村职教助力乡村振兴建设注入新的活力。