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文章详情
女子院校女性学学科建设回顾
作者:
黄河
HUANGHe
出版日期:
2009年7月
报告页数:
10页
报告字数:
8906字
所属图书:
妇女/性别理论与实践
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2009-07.119-128
谭琳
姜秀花
摘要:
中国的女性学起步于问题研究,20世纪80年代在大陆兴起,20世纪90年代中后期开始着重于学科建设。作为一门新兴学科,女性学尚属于发展的起步阶段,真正学科意义上的女性学学科建设在21世纪初才具雏形,跨学科跨校际的“发展中国的妇女与社会性别学”课题的启动是其重要的标志,致力于在教育领域尤其是高校系统,建立以课程建设为重点的全国性联网和跨校际合作,通过全面开展教材建设和人才培养等方式推进妇女与社会性别学的主流化。相对于一般高校,女子院校是为适应社会对女性高等教育和专门职业教育的需求而生的。作为女子院校,其女性学学科建设的现状如何?面临着哪些挑战?对这一问题的探讨,无疑会增进我们对该学科理论与实践方面的深入探索。
关键词:
妇女研究
学科发展
学位承认
学术学科体系
作者简介:
黄河:
黄河,复旦大学国际关系与公共事务学院教授,博士生导师,研究方向为国际政治经济学
HUANGHe:
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文章目录
学科建设的进展
(一)学科建制
(二)学科制度
学科建设面临的挑战
1.国家政策的支持力度需要进一步增强
2.学科制度的规范性较为欠缺,女性学的学术合法化亟待推动
3.学科建制的深入性不够,有待进一步推进
4.在课程内容的设置上不尽合理
5.各女子院校间缺乏联盟