妇女/社会性别史学

摘要：

自1995年联合国第四次世界妇女大会召开以来，有关“妇女史”和“社会性别史”的研究日益受到国内学术界的重视，妇女/社会性别史研究在历史学科领域的“主流化”已成为历史学界学人共同关注的议题。与此同时，一些高等院校与科研院所陆续设立妇女/社会性别史及相关课程，课程建设也取得一系列成就。学术研究和课程建设是学科发展的两大基础和支撑。由此出发，回顾1995～2010年妇女/社会性别史学约15年的发展历程，梳理这一领域课程建设和学术发展的过程，总结这一时期学科建设和发展取得的成就，反思存在的问题，探讨今后的发展目标，是一件非常有意义的工作。

关键词：

课程设置学术研究学科发展妇女/性别史学

作者简介：

胥莉:毕业于南开大学，硕士学位，现任太原师范学院政法系副主任，教授，主要从事世界史与社会性别研究。

畅引婷:毕业于山西师范大学，现任《山西师大学报》（社会科学版）主编、编审，山西师范大学学报编辑部常务副总编。主要从事妇女理论和妇女史研究。