父母外出务工对农村留守儿童学习成绩的影响研究——基于四川、安徽四县的调查

摘要：

本文的研究目标包括：（1）研究父母是否外出（即是否为留守儿童）以及父母外出的不同状态（父亲一方外出、母亲一方外出、父母同时外出）对留守子女成绩的影响，包括影响的方向、程度和具体的作用途径；（2）将留守儿童群体进行划分（小学和初中），探究父母外出对处于不同学习阶段的留守儿童的影响情况；（3）寻找影响留守儿童成绩的其他重要因素；（4）综合以上研究结果，提出有利于留守儿童成绩提高的方法和措施。

关键词：

留守儿童调查外出务工学习成绩

作者简介：

白南生:男，中国人民大学农业与农村发展学院教授。主要研究领域包括农村劳动力转移与城市化、社会公平与扶贫、居民消费与经济发展、社会结构与乡村治理，著有《中国人类发展报告2005：追求公平的人类发展》（合著，2005），《回乡还是进城：中国农村外出劳动力回流研究》（合著，2002）等。

陈晨:中国人民大学农业与农村发展学院硕士生。

龙文进:中国人民大学农业与农村发展学院硕士生。