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贫困地区乡村教师调查基础数据

作者:
姚晓迅 亓昕
出版日期:
2014年5月
报告页数:
65页
报告字数:
36853字
所属图书:
边缘化的打工者
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摘要:
中西部乡村小学教师调查课题组于2013年6月至7月在广西融水县、湖北五峰县、云南会泽县和宁夏海原县进行问卷调查。共收回乡村小学教师调查问卷1624份,本章对问卷部分数据进行了汇总。
关键词:

基础数据贫困地区乡村教师

作者简介:

姚晓迅:0长期在公益行业工作,在非营利组织战略规划、组织治理、人力资源开发和项目评估等领域提供咨询服务。曾任恩玖信息咨询中心(China NPOs Network)代理主任,现供职于中国青少年发展基金会。

亓昕:0社会学博士。现为首都经济贸易大学劳动经济学院社会工作系教授。主要从事劳工社会学、人口社会学的研究。主要学术作品有:《欠薪与讨薪:工地政体与劳动过程的实证研究》《建筑业欠薪机制的形成与再生产分析》《农民养老方式与可行能力研究》《欠薪体制与建筑工分化》《农民工城市融合的现状与困境:一项对建筑工群体的考察》等。曾获中国国家教育委员会科学技术进步一等奖,第二届、第五届中国人口科学优秀成果奖,首都经济贸易大学优秀教师荣誉。

文章目录
个人基本情况
  • 1.教师性别构成
  • 2.年龄分布的集中与离散趋势
  • 3.年龄结构
  • 4.教师类型构成
  • 5.本省人、本县人、本村人百分比
  • 6.政治面貌
  • 7.教师的婚姻状况
  • 8.被访教师的户口类型
  • 9.被访教师学历
  • 10.师范院校的比例
  • 11.职称结构
  • 12.教师从业资格证
  • 13.家庭经济状况与压力
  • 14.压力产生原因
·教师所在学校的类型
·居住情况
收入情况
  • 1.家庭收入的集中与离散趋势
  • 2.教师平均工资
  • 3.与公务员收入对比的主观感受
  • 4.教师与其他职业者收入对比的主观感受
  • 5.与本县、市区同级教师对比
·家庭年平均支出
·流动状况与流动意愿
社会交往
  • 1.日常交往的主要对象
  • 2.宗教信仰
·社会保障状况
·专业发展与晋升需求
·对工作的疏离感
·十一 教师的人际交往感受
·十二 教师的自我评价
·十三 失序感