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改革开放以来我国乡村教师政策的文本与实践

作者:
姚晓迅 亓昕
出版日期:
2014年5月
报告页数:
24页
报告字数:
17739字
所属图书:
边缘化的打工者
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摘要:
本章对改革开放以来我国乡村教师的政策进行了介绍。
关键词:

改革开放政策实践乡村教师政策政策文本

作者简介:

姚晓迅:0长期在公益行业工作,在非营利组织战略规划、组织治理、人力资源开发和项目评估等领域提供咨询服务。曾任恩玖信息咨询中心(China NPOs Network)代理主任,现供职于中国青少年发展基金会。

亓昕:0社会学博士。现为首都经济贸易大学劳动经济学院社会工作系教授。主要从事劳工社会学、人口社会学的研究。主要学术作品有:《欠薪与讨薪:工地政体与劳动过程的实证研究》《建筑业欠薪机制的形成与再生产分析》《农民养老方式与可行能力研究》《欠薪体制与建筑工分化》《农民工城市融合的现状与困境:一项对建筑工群体的考察》等。曾获中国国家教育委员会科学技术进步一等奖,第二届、第五届中国人口科学优秀成果奖,首都经济贸易大学优秀教师荣誉。

文章目录
乡村教师政策文本的历史演变
  • (一)恢复期(1978~1984年)
  • (二)发展期(1985~1992年)
  • (三)深化期(1993~2001年)
  • (四)凸显期(2001年至今)
乡村教师政策的实践
  • (一)主要政策的实践效果
  • (二)乡村教师政策的实践逻辑
乡村教师政策的未来趋势
  • (一)地方教育管理体制将逐渐走向省级统筹
  • (二)人事制度是进一步市场化,还是纳入国家公务员序列