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全国未成年人家庭教育状况抽样调查报告

作者:
全国妇联儿童工作部
出版日期:
2011年4月
报告页数:
18页
报告字数:
12945字
所属图书:
全国家庭教育调查报告
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摘要:
家庭教育在未成年人成长发展中具有特殊重要的作用,是与学校教育、社会教育密切配合,共同促进未成年人健康成长的重要途径。重视和发展家庭教育是促进人才培养、建设社会主义和谐社会的必然要求。为了解当前我国城乡未成年人家庭教育的现状,特别是在社会转型期家庭教育出现的新情况、新特点和新问题,了解家长和儿童的意愿和需求,探索新形势下我国家庭教育的发展趋势,研究提出相应的政策建议和工作干预措施,全国妇联于2007年开展了全国未成年人家庭教育状况抽样调查,这项调查得到了联合国儿童基金会的支持。现将有关情况发布如下。
关键词:

未成年人抽样调查家庭教育

作者简介:

全国妇联儿童工作部:全国妇联儿童工作部是全国妇联儿童工作的重要职能部门,其主要任务是参与有关儿童权益保护,促进儿童发展的法律法规、公共政策制定,参与实施《中国儿童发展纲要》中与家庭教育和儿童发展等有关任务,负责与教育部门一起指导和推进全国家庭教育工作,承担国务院农民工联席会议农村留守儿童专题工作组日常工作,协调推进全国农村留守儿童工作,配合政府发展儿童早期和校外教育事业,推动社会各界为儿童和家庭服务,优化儿童成长的社会环境。

文章目录
·调查实施概况
家庭教育取得的新进展
  • (一)广大家长高度重视家庭教育,注重儿童的全面发展
  • (二)以儿童为本,尊重儿童的权利渐成家庭教育新理念
  • (三)亲子关系和谐,近九成家庭对父母与孩子的关系表示满意
  • (四)家庭教育知识普及,内容丰富,方法更新
  • (五)父母对孩子影响力最大,儿童最崇拜的人首选是自己的父母
  • (六)家庭教育知识来源多元化,成功家长的交流最受欢迎
  • (七)家庭教育机构建设发展迅速,宣传教育活动影响扩大
家庭教育存在的问题
  • (一)婴幼儿科学喂养知识宣传普及不够,20%的婴儿吃母乳不足半年
  • (二)各个年龄段儿童的睡眠时间均未达到国家的规定,儿童身体发育可能受影响
  • (三)学校和家庭给儿童双重学习负担,超半数中小学生视学习压力为最大烦恼
  • (四)家长对孩子的支持能力欠缺,家长能力建设亟待加强
  • (五)家庭教育中性教育严重缺失
  • (六)家庭教育指导服务与家长的需求差距较大
家长对家庭教育的需求
  • (一)家长对家庭教育知识的需求
  • (二)家长对家庭教育服务渠道的需求
  • (三)家长对政府相关部门和社会的需求
对家庭教育工作的思考与建议
  • (一)制定家庭教育法,优化家庭教育法制环境
  • (二)构建家庭教育指导服务体系,促进家庭教育持续发展
  • (三)坚持正确的宣传导向,营造有利于儿童健康成长的社会环境
  • (四)加强家庭教育科学研究,大力发展家庭教育工作者队伍
  • (五)重视儿童早期发展的社会综合干预,科学指导婴幼儿家庭教育
  • (六)重视特殊儿童群体的家庭教育,促进家庭教育城乡统筹均衡发展