尽管目前有关反思实践和理论的讨论已经成为社会工作的研究热点，但是反思这个概念仍然面临模糊不清、无法应用的困境，尤其缺乏对反思这个概念的溯源以及实践路径和框架的探讨。鉴于此，本文通过文献的梳理和讨论就如何开展实践反思这一问题开展研究，发现反思实践是一种“自下而上”的实践和理论建构的逻辑，具有专业实践的反思、社会实践的反思和生活实践的反思三种方式。而在实际的服务中，这三种方式需要整合起来，形成场景实践中的事、人际和自我三个维度的反思。
社会工作反思实践场景实践
童敏:厦门大学社会与人类学院教授、社会工作系主任、博士生导师，研究方向为精神健康社会工作、社会工作理论、中国文化与社会工作。
史天琪:史天琪，厦门大学公共事务学院社会学与社会工作系博士研究生。