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抗逆力方法介入网络成瘾青少年的转化

作者:
曾静
出版日期:
2013年10月
报告页数:
11页
报告字数:
7657字
所属图书:
抗逆力研究
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摘要:
随着网络时代的来临,网民人数的急剧增加,越来越多的青少年逐步以“参与者”的社会角色在网络中凸显出主体地位。网络对于青少年而言,一方面拓宽了青少年的视野,丰富了青少年的日常生活,促进了青少年的学习空间;另一方面,过度使用网络乃至产生网络成瘾却对青少年的人格成长、身体发育、心理健康及社会交往等方面产生明显的负面影响。
关键词:

青少年网络成瘾负面影响网络时代抗逆力

作者简介:

曾静:

文章目录
网络成瘾 基于抗逆力视角的解读
  • (一)网络成瘾是一种非常规的抗逆力
  • (二)抗逆力在网络成瘾中的建构
  • 1.案例陈述
  • 2.案例分析
抗逆力方法对网络成瘾中学生的小组工作介入
  • 1.小组成员的甄选与组成
  • 2.小组工作目标的形成
  • 3.小组活动的常规模式
  • 4.小组活动的评估方法
介入网络成瘾中学生的抗逆力方法的实施
  • 1.接触阶段 进入案主的情境
  • 2.澄清阶段 解构案主的“问题”
  • 3.领悟阶段 建构案主的意义
  • 4.行动阶段 重构案主的生活