抗逆力视角下对地震灾区青少年的成长干预研究

摘要：

地震带来的创伤对孩子们的影响是巨大的、深远的，如何帮助孩子们走出灾难阴影重建幸福生活，如何有针对性地设计和实施学校干预工作，都是我们亟须探索和付诸行动的课题。本文以抗逆力为视角，对学生灾后反应、学校灾后干预、学校工作策略做出了富有新意的解释与设计，以期对学校工作有所帮助。

关键词：

青少年抗逆力地震灾区成长干预学校干预

作者简介：

田国秀:教育学博士，首都师范大学政法学院副院长，社会学与社会工作系教授，博士生导师。主要研究方向为学校与青少年社会工作、学校社会问题、学校心理健康教育。曾在《哲学研究》《中国教育学刊》《思想教育研究》《中国青年研究》《比较教育研究》等刊物上发表学术论文60余篇。撰写、主编、翻译著作11部。目前主持国际合作研究项目1项、教育部哲学社会科学项目1项、教育部重点研究项目1项、北京市哲学社会科学研究项目1项、北京市教委研究项目1项、北京市教委委托项目1项。

蒋剑玫: