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贵州农村留守儿童问题研究

作者:
贵州省妇女联合会课题组
出版日期:
2014年3月
报告页数:
21页
报告字数:
17696字
所属图书:
贵州社会发展报告(2014)
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摘要:

本报告系统研究了贵州省农村留守儿童的现状与特征、问题与困境、对策与建议。从群体特征看,当前农村留守儿童规模大、比重高、分布广,性别、民族构成失调,父母双方外出比例大、时间长,“留守”兄弟姐妹多,“隔代监护”成为主要类型;从现实困境看,农村留守儿童仍面临着政府“难作为”、学校“三困境”、家庭“三缺失”、社会“参与弱”、企业“未尽责”等方面的问题。基于此,提出了坚持“民生为本”理念、完善“硬件软件”环境、增强“代际发展”能力、发挥“桥梁纽带”作用、增强“社会责任”意识的五大发展对策与思路,以供党委、政府及相关职能部门决策参考。

关键词:

对策困境贵州省农村留守儿童

作者简介:

贵州省妇女联合会课题组:课题组负责人:罗宁、吴爱平、任亚军、王兴骥。课题组成员:周芳苓、高刚、周勇、刘疆、侯清华、吴铭洁、林苑、杨红英、王义飞、杜双燕、王珏。执笔:刘玉连,贵州民族大学民族学与社会学学院副教授、硕士生导师;任亚军,贵州省妇联权益部部长;王珏,中国农业大学经济管理学院。

文章目录
·选题背景及调查简况
贵州农村留守儿童的基本概况与特征
  • (一)留守儿童总体规模尚无“定数”,但中小学部分已超过1/3
  • (二)留守儿童中“男少女多”,平均年龄12岁,少数民族比例偏高
  • (三)留守儿童父母以“夫妻式”外出务工为主,其比例超过五成
  • (四)留守儿童平均兄弟姐妹数为4.14个,超过80%的“留守”老家
  • (五)留守儿童父母平均外出时间为3.75年,“回家周期”长达1年多
  • (六)留守儿童监护人相对集中,“隔代监护”超过六成
贵州农村留守儿童的现实困境与问题
  • (一)政府及部门遭遇“难作为”尴尬
  • (二)学校教育面临“三大”发展困境
  • (三)留守家庭面临“三缺”问题
  • (四)社会参与水平仍呈偏低状态
  • (五)留守学生自身面临“成长”困境
贵州农村留守儿童问题的对策与思路
  • (一)坚持“民生为本”的理念,优化政府服务管理体系
  • (二)完善“硬件、软件”环境,营造学校幸福氛围
  • (三)增强“代际发展”能力,促进家庭良性循环
  • (四)发挥“桥梁纽带”作用,强化社会群团功能
  • (五)增强“社会责任”意识,彰显企业人本关怀