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中国社会组织在研究生教育治理中的行为的理论基础

作者:
乔刚
出版日期:
2020年10月
报告页数:
21页
报告字数:
15638字
所属图书:
研究生教育治理中的社会组织行为
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摘要:

本文从治理理论、组织理论、利益相关者理论和博弈理论的内涵、特征出发,阐释社会组织在研究生教育治理中的行为。

关键词:

社会组织组织理论治理理论利益相关者理论博弈理论

作者简介:

乔刚:山东东明县人,延安大学高等教育研究所副所长、延安大学教育科学学院讲师,教育学博士。现任中国学位与研究生教育学会个人会员部研究生分部秘书长。先后在《高等教育研究》《北京大学教育评论》《中国高等教育》《中国高教研究》《清华大学教育研究》《学位与研究生教育》《研究生教育研究》等CSSCI来源期刊发表学术论文近20篇,主持团中央项目1项、陕西省社科基金1项,主持并完成中国学位与研究生教育学会面上课题2项,先后参与国家自然科学基金重点项目、国家社科基金重点项目、教育部哲学社会科学重大攻关项目、国务院学位委员会办公室委托项目等10多项,参编《研究生教育概论》《中国学位与研究生教育40年(1978-2018)》《中国研究生教育质量年度报告》《中国研究生教育研究进展报告》等10余部作品。

文章目录
第一节 治理理论
  • 治理理论的产生背景
  • 治理理论的特征解析
  • 治理理论的指导价值
第二节 组织理论
  • 组织理论的基本内涵
  • 组织的结构特征解析
  • 组织理论的指导价值
第三节 利益相关者理论
  • 利益相关者理论的基本内涵
  • 利益相关者理论的特征解析
  • 利益相关者理论的指导价值
第四节 博弈理论
  • 博弈理论的基本内涵
  • 博弈理论的特征解析
  • 博弈理论的指导价值