农村留守儿童生存现状调查报告

摘要：

本文以浙江省、山东省、重庆市、四川省、江西省、湖南省、湖北省、河南省、山西省、甘肃省10省（市）9448名农村义务教育阶段学龄儿童为样本，通过统计和推断方法，整体把握农村留守儿童特征，摸清农村留守儿童生存状况的真相，深入探究不同类型留守儿童在身体、心理和学习等方面的差异，科学判断农村留守儿童的总体态势，为有针对性地解决农村留守儿童面临的现实和潜在问题提供有效的实践应对策略。

关键词：

调查报告留守儿童生存现状

作者简介：

李静美:李静美（1989～），河北邯郸人，教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所2012级硕士研究生。