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社会资本的负面效应:“L”的个案分析

作者:
徐岩
出版日期:
2018年12月
报告页数:
55页
报告字数:
38262字
所属图书:
社会资本与青年幸福感
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摘要:
社会资本如何影响着青少年的越轨行为?帮派中的负面社会资本是怎样的?对这些问题的理论探讨,能够更好地帮助社会工作实践者回答“如何帮助越轨青少年回归正轨”的问题。本研究的主旨即是通过对帮派青少年的个案研究,分析其帮派内外的社会资本状况,在对其越轨行为进行理论探讨的同时,为学校社会工作与社区矫正社会工作在预防青少年越轨行为方面的整合实践提出建议。
关键词:

社会资本个案分析负面效应

作者简介:

徐岩:博士,硕士生导师。现任中山大学社会学与人类学学院副教授(中山大学中山医学院双聘),并兼任中山大学社会科学调査中心研究员、中山大学城市社会研究中心研究员、广东省残疾人事业发展研究会副会长、中国残疾人事业发展研究会理事等职务。研究兴趣主要集中在儿童青少年社会性发展、健康与幸福的社会影响因素、残障等领域。主持了中国博士后科学基金面上项目、教育部人文社科青年项目等多项纵向和横向科研课题,也作为子课题负责人参与了国家社科基金重大项目。

文章目录
·问题的提出
·研究问题
研究视角与方法
  • (一)生命历程的视角
  • (二)生态系统论的视角
  • (三)研究方法
  • (四)资料收集方法
L的日常生活——危机四伏
  • (一)有棱角“潮”“酷”校霸
  • (二)家庭中的成长:疏离的关系
  • (三)校园生活:挫败的经验
  • (四)社区生活:只是一个地址
  • (五)小结
L的帮派生活
  • (一)加入帮派——生活轨迹的改变
  • (二)帮派活动:信任与互惠关系的产生
  • (三)另类家庭:给人以归属感
  • (四)小结
后帮派生涯——浪子能否回头
  • (一)帮派生活的负面影响
  • (二)脱离帮派:心动与行动的不一致
  • (三)小结
社会工作干预建议
  • (一)家庭系统的介入——建设良好的家庭社会资本
  • (二)学校系统的介入——建设良好的学校社会资本
  • (三)社区系统的介入——建设良好的社区社会资本
·本研究的贡献与不足