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文章详情
困境中的希望:技术的演进与素养的提升
作者:
张燕
出版日期:
2014年1月
报告页数:
8页
报告字数:
5941字
所属图书:
风险社会与网络传播
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2014-01.250-257
张燕
摘要:
面对网络自媒体呈现的多元传播主体的海量信息,媒介素养的培养能帮助用户建立批判意识和批判能力。当用户学会用批判视 角来进行解读、而不再是“唯媒介是从”的时候,也一定程度上降解了媒介的压力,提高了媒介对于多元信息的容忍度。
关键词:
互联网
技术
风险社会
作者简介:
张燕:
管理学硕士,国土资源土地整治中心高级工程师,主要研究方向为土地资源管理政策、土地整治实施监管与绩效评价。
相关报告
数字鸿沟问题的概述(20世纪90年代以来)
数字鸿沟的根源探析
互联网与多元利益表达
互联网与风险社会的公共领域
互联网与风险社会的伦理构建
技术进步、就业变化对收入分配的影响
技术报告
主要结论
湖南要尽快占领智能网联汽车发展先机(2018~2025)
数字鸿沟的“信息社会”理论渊源(20世纪70年代)
文章目录
第一节 网络理性重建的技术可能
从理论上看互联网的匿名性存在消逝的可能
Web2.0的实践模式现实地降低了网络匿名性
第二节 公众网络媒介素养的提升
媒介素养概念的内涵
网络媒介素养——学会成为负责任的传播者