首页 > 文章详情

学校教育:全方位照看

作者:
王开玉 陈丽雯
出版日期:
2016年6月
报告页数:
15页
报告字数:
11108字
所属图书:
不一样的童年
下载阅读 在线阅读 原版阅读 生成引文
摘要:
2005~2015年十年来,在政府、学校、家庭、社会共同努力解决留守儿童问题的过程中,学校付出了巨大的努力,尽量做到留守儿童的学校生活和业余生活的全覆盖,从寄宿制学校到农民工子弟学校,从“代管家长”到全方位的照看留守儿童,倡导以公平为核心的教育方式,推进民办教育的发展,体现了学校教育的全方位发展。
关键词:

民办教育全方位寄宿学校公平教育教师职责

作者简介:

王开玉:男,安徽凤阳人,安徽省社会科学院二级研究员,安徽省社会学学会名誉会长。享受国务院特殊津贴、安徽省政府特殊津贴专家。2016年9月因病去世。生前为安徽蓝皮书项目协调人,担任过“安徽蓝皮书”“安徽经济蓝皮书”“安徽社会建设蓝皮书”等执行主编。

陈丽雯:安徽师范大学。

文章目录
·导言 尽量做到留守儿童的学校生活和业余生活的全覆盖
第一节 从一般性寄宿学校建设到全方位寄宿学校建设
  • 加强寄宿学校建设
  • 全方位照管留守儿童
第二节 倡导以公平教育为核心的教育方式
  • 推行公平教育的必要性
  • 如何推行公平教育
第三节 推进民办教育的发展
  • 推进民办教育的必要性
  • 如何推进民办教育发展
第四节 老师成为留守儿童的“代管家长”
  • “代管家长”让孩子敢于说爱
  • “代管家长”引导孩子热爱学习
  • “代管家长”引导孩子更好地管理生活费用