农民工的公共教育服务

摘要：

本文主要针对农民工家庭的子女教育问题展开讨论，主要包括农民工子女的教育现状、随迁子女的学前教育、随迁子女的义务教育、随迁子女的高中教育以及留守子女的教育。最后提出相关农民工公共服务教育的完善对策。

关键词：

公共服务义务教育公共教育农民工群体留守子女

作者简介：

刘国翰:湖北省天门市人，博士，浙江理工大学法政学院公共管理系主任，副教授。2001年毕业于清华大学公共管理学院，获管理科学与工程硕士学位，2009年毕业于日本东京工业大学社会工程研究科，获社会学博士学位。研究方向为社会组织、社会治理、公共政策分析、非营利组织发展与管理、地方治理创新、结构化多人博弈等。著作有：《中国社团改革——从政府选择到社会选择》《增量共治的杭州实践》，在《开放时代》《南京社会科学》《科学·经济·社会》《技术经济与管理研究》《Sociological Theory and Methods》等学术期刊上共发表论文二十余篇。

李勇:清华大学公益慈善研究院院长助理、助理研究员，明德公益研究中心主任。山东大学光学学士，北京大学法律硕士，中国社会科学院法理学博士，清华大学博士后。主要研究方向为社会组织治理、社会创新与治理。清华社会共治研究丛书副主编，作为主要研究人员参与国家社会科学基金重大项目。