新市村关系：展望与借鉴

摘要：

中国城市的可持续发展，不是一个单纯的“城”的问题，而是包含农村、农业、农民在内的全域可持续发展问题。只有从整体观念看待城市和乡村，将其作为综合系统的平等主体，寻求一条整体发展道路，我们才有可能实现可持续发展。本研究报告指出，全域城市可持续发展是一种新的城市可持续发展模式，包括城乡经济、社会、环境要素的融合和一体化管理，具有发展的多维性、融合性、互惠性和开放性等多元特征与多重惠益。在此基础上，探讨了乡村振兴大背景下成都市城市可持续发展的模式与城乡融合的路径。

关键词：

城乡融合乡村振兴城市可持续

作者简介：

王倩:女，1972年生，北京人。1997年于首都师范大学学科教学论专业语文教学论方向获得教育学硕士学位，1998~1999年度于北京师范大学儿童心理发展研究所进修教育心理学研究生课程，目前在职就读北京师范大学教育史专业中国教育史方向博士学位。1997年留校任教，从事语文教育学专业的教学与研究工作。发表于核心期刊的专业论文12篇，参与国家级课题1项，省部级课题3 项，校内课题5 项，其中独立承担1 项。在语文教育学专业任教8 年，已教授课程包括“ 语文教育学” 、“ 小学语文教学法” 、“ 中学语文教学法” 、“ 语文教育心理学” 、“ 语文教育史” 、“ 教育技术概论” 等。其中在全国高等师范院校中文系率先开设“ 教育史” 课程。率先开创由学科教学论专业教师教授“ 教育技术” 课程。承担本专业硕士研究生（含教育硕士） “ 学科教学论” 、“ 中国教育史” 课程5 年。首都师范大学文学院语文教育学学科副教授， 硕士研究生导师； 中国教育学会语文教育学分会理事、 学术委员， 北京 市语文教育研究会学术委员。 主要研究方向为语文教学论、 语文教育史。