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小学生群体研究报告

作者:
黄克瀛 任海宏 杨海松 俞劼
出版日期:
2016年2月
报告页数:
22页
报告字数:
11652字
所属图书:
北京青年社会结构变化与共青团工作改革
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摘要:

当代小学生是2000年以后出生的一代,是未来社会主义事业的建设者和接班人,他们的健康成长,关系到国家的未来,民族的希望。开展对当前北京小学生的调查研究,准确把握他们的生活、学习、思想等特征,是对少年儿童有针对性地进行社会主义核心价值观教育的基础工作,是首都少先队工作的重要内容。

关键词:

小学生少年儿童少先队

作者简介:

黄克瀛:黄克瀛,北京团市委副书记、北京市少工委主任。

任海宏:任海宏,时任北京团市委中少部部长。

杨海松:杨海松,北京市少先队总辅导员。

俞劼:俞劼,首都师范大学初等教育学院副院长。

文章目录
·群体总量
·抽样方法
群体特征
  • (一)生活条件优越,家庭环境宽松
  • (二)具备一定的生活自理能力,但家务劳动少,应急能力欠缺
  • (三)小学生校园减负取得一定效果,但课外学习负担明显
  • (四)以网络化和社区化为特征的大城市交往方式明显
  • (五)具备科学常识,但科学兴趣随年级的升高有下降趋势
  • (六)价值观积极正向,志向追求呈现多元化
  • (七)家庭对小学生健康成长影响显著
  • (八)具有热爱祖国的强烈情感
  • (九)有较强的集体观念,同时自我意识高
工作思考
  • (一)当前首都小学生呈现出特大型城市少年儿童特征
  • (二)少年儿童的健康成长受到党政领导的高度关注
  • (三)少先队组织在教育引导少年儿童工作中大有可为
  • (四)充分发挥少先队组织在学校、家庭之间的桥梁与纽带作用
工作方法
  • (一)将少先队制度建设纳入教育部门的整体安排,以确保推动落实各项工作
  • (二)建立千优带队创建工作指标体系,加强大、中、小队建设,夯实少先队组织基础
  • (三)组织少先队辅导员分级分类培训,打造“政治素质过硬、职业精神优良、专业技能全面”的工作队伍
  • (四)将少先队活动课作为在课内开展社会主义核心价值观和理想信念教育的重要阵地,建立分层化、系统化、课程化的教育体系
  • (五)建好红领巾全媒体平台,用文化潜移默化地对少年儿童进行影响
  • (六)以各类仪式教育为载体,强化少年儿童爱国情感和组织归属感
  • (七)举办红领巾户外训练营,对少年儿童进行实践教育
  • (八)利用六一儿童节和队庆日等契机,开展少先队主题教育活动
  • (九)加强少先队学科建设,推动少先队职业化、专业化发展
  • (十)加强少先队工作学会建设,大力推动科研兴队