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王毅杰
机构:河海大学公共管理学院
个人简介:

(1973~),男,山西万荣人,社会学博士,2004~2007年在中国社科院社会学所从事博士后研究工作,目前为河海大学社会学系副教授、博士生导师;江苏省333高层次人才培养工程“首批中青年科学技术带头人”。主要从事农村社会学、社会研究方法等领域的研究。主持过国家社科基金“流动儿童与城市社会的融合”、国家博士后基金“大坝建设项目社会评价研究”、省教育科学规划课题“流动儿童基础教育公平研究”、团中央规划课题“青年农民工的城市融入现状及其对策”、省高校哲学社会科学基金“家庭背景与高等教育机会获得”。在《社会学研究》、《江苏社会科学》、《社会科学研究》等期刊发表论文20余篇,曾获中国社会学会学术年会优秀论文奖(2003年、2005年)、省高校第五届哲学社会科学研究优秀成果奖(2006年)、省哲学社会科学界学术大会优秀论文奖(2006年、2008年)。

  • 流动儿童与城市社会融合
    高燕王毅杰 出版时间: 2010年05月
    基于现实观察和理论思考,本书提出描述和分析流动儿童与城市主体社会间关系的基本概念与分析思路。在当下中国城市化进程背景下,这一关系可用“社会融合”来进行分析,并可从社会交往与社会认同两个维度对其测量。研究发现,这一融合并非单向、静态的,而是双向的、受多重因素影响的动态过程。城市社会中的社区、学校及家庭中的各种因素,都会作用于作为行动者的流动儿童的生活实践,以不同的方式影响社会融合的进程。
  • 流动儿童与城市社会融合研究概述
    出版时间: 2010年05月
    本文内容是本研究的问题提出及相关文献回顾。
    关键词:
  • 流动儿童与城市社会融合研究思路与方法
    出版时间: 2010年05月
    本文内容是本研究的研究思路与方法。
    关键词:
  • 城市社会的接纳
    出版时间: 2010年05月
    本文首先讨论城市社会的特质。然后,从政策层面,论述城市社会是如何接纳流动儿童的。接着,我们对一家报纸中流动儿童报道的文本进行分析,探讨城市媒体中流动儿童形象的变迁。最后,讨论市民对流动儿童及其父母态度的变迁。
    关键词:
  • 家庭环境
    出版时间: 2010年05月
    本文所讨论的是流动儿童家庭环境是如何影响他们与城市社会融合的。为回答这一问题,我们将首先回顾有关流动儿童家庭的研究。随后结合问卷调查资料,描述南京市流动儿童家庭的基本情况。接着,对流动儿童家庭的经济社会条件、家庭环境和家庭氛围,以及家庭教育期望、行为与方式进行分析,最后分析家庭对流动儿童社会融合的不利因素。
    关键词:
  • 学校环境
    出版时间: 2010年05月
    本文通过对两类学校之间差异的描述,来展示流动儿童在城市的就学状况,并进一步分析差异产生的原因以及这些差异对流动儿童的影响。
    关键词:
  • “差生”的形成
    出版时间: 2010年05月
    随着流动儿童受教育政策的不断演进,政府和教育机构越来越重视流动儿童的受教育问题。政府从加大公办学校的接收力度,以及加大对民办流动人口子弟学校的扶持与管理力度两个方面入手,采取多项措施保证流动儿童在城市就读,使流动儿童的义务教育日益走向正规化、合法化。如今越来越多的流动儿童进入公办学校就读,教育的公平正在逐步实现。这是否意味着流动儿童的教育质量和教育结果也能够得到保障?在调查过程中,我们发现无论在公办学校还是民办学校,流动儿童中均是学业失败者居多。在接收流动儿童的公办学校里,学业成绩差的孩子几乎全是流动儿童。他们往往被老师描述为“成绩差”、“调皮”、“贪玩”、“不知道该怎么办”。在当前受教育机会越来越多的背景下,为什么仍然存在这么多“差生”,他们究竟是怎么形成的?本文我们就来讨论这一问题。
    关键词:
  • 城市社会交往
    出版时间: 2010年05月
    流动儿童的社会交往是流动儿童与城市社会发生关联最为直接的中介变量。那么,流动儿童在城市社会中与其他个体的交往,遵从怎样的逻辑,又产生了怎样的社会、心理后果?这将是本文探讨的主要内容。在描述他们城市社会交往概况后,我们将接着讨论流动儿童城市社会交往的逻辑,然后讨论这一社会交往的社会后果之一——信任的结构与形成机制,最后将重点讨论流动儿童交往中的心理状况。
    关键词:
  • 社会认同
    出版时间: 2010年05月
    本文将探讨基于城乡制度分割而形成的城里人—农村人划分格局下的流动儿童社会认同状况。首先,我们对国内外相关认同理论的回顾与经验研究的梳理,形成了我们的多元化的理论视角与研究焦点。然后,我们将从流动儿童社会认同所具有的特征、建构逻辑、可能的策略性变革三方面展开论述。在分析过程中,重点关注认同所具有的多元化、动态特征,生活情境中认同的建构逻辑以及作为主体建构者的流动儿童所可能采取的变革性策略。
    关键词:
  • 流动儿童与城市社会融合研究结论与展望
    出版时间: 2010年05月
    总体上,流动儿童与城市社会的融合处于困境之中,其内部出现了一定程度的分化;流动儿童的城市社会交往,遵循情境中文化建构的逻辑,表现出独有的特点;流动儿童的社会认同具有多维度和动态性特征,其身份认定更为模糊;影响流动儿童社会融合的因素,按照其生活的情境,可划分为城市社区、家庭、学校,它们对流动儿童社会融合具有一定的解释力。
    关键词: