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郑少雄
机构:中国社会科学院社会学研究所
个人简介:

中国社会科学院社会学研究所副研究员。先后毕业于武汉大学、北京大学,获社会人类学博士学位,后在中国社科院从事博士后研究。主要研究方向包括汉藏关系、文艺中的康区形象、历史人类学、环境人类学等。

  • 前世今生:留守儿童社会形态的多样化考察
    郑少雄 田丰 出版时间: 2019年06月
    改革开放以来,伴随着农村大量剩余劳动力向城市转移,留守儿童逐渐出现,本书选择甘肃、四川、重庆、福建四个省份作为调研点,观察留守儿童的多样化生活状况,探寻不同地区的留守儿童的差异及存在的问题,提出了帮助和关爱留守儿童的建议。
  • 学者对谈:贫困治理与反贫困政策实践过程
    出版时间: 2017年12月
    中国的扶贫攻坚已经进入关键阶段, 围绕扶贫攻坚所形成的自上而下的贫困治理体系影响甚至重新形塑着各级政府和老百姓的行为方式。因此, 对反贫困政策的讨论不能脱离政策的实践过程, 需要从贫困治理角度对其进行重新思考。为此, 我们邀请中国社科院社会学所王晓毅和王春光二位研究员参与对谈。二位研究员多年从事农村研究, 在农村反贫困领域有着深厚的积累, 对当下农村扶贫实践中的很多问题有着独到的见解。他们与几位年轻学者共同就贫困治理理念以及其中存在的问题、当下扶贫制度的设计与现实的张力、贫困理论研究、反贫困政策实践过程中的各主体和乡村的主体性、未来扶贫工作的方向等主题进行了深入的讨论。
    关键词:
  • 留守儿童的文献回顾和研究设计
    出版时间: 2019年06月
    改革开放以来,伴随着农村大量剩余劳动力向城市转移,留守儿童问题也逐渐出现,可以说,它是一种特殊的结构性社会问题,是我国社会转型与经济转轨过程中存在的城乡二元结构体制、区域发展不平衡等不合理现象的附属产物。本文提出了留守儿童的相关概念,并就当前我国留守儿童的整体状况做了介绍,随后介绍了国内留守儿童问题的研究。
    关键词:
  • 一校一家一状元——留守儿童报告之甘肃篇
    出版时间: 2019年06月
    本文通过事例介绍了一校一家一状元,并通过相关事例介绍了了留守儿童与命运抗争的农村家庭的代价,指出留守儿童模式是农村家庭抗争集体命运所付出的代价。
    关键词:
  • 藏区东部儿童的反向留守生活——留守儿童报告之四川篇
    出版时间: 2019年06月
    本文通过事例:以宗教为理想生活的斯郎甲布,追求清静无为生活的多吉扎西,以及喇嘛庙里的小学员扎西彭措的学习经历,介绍了四川藏区东部儿童的反向留守生活。藏区反向留守儿童现象同样值得关注和探讨,某种意义上也可以成为汉族地区生活和教育事业的一个借鉴。
    关键词:
  • 家庭的不幸与抗争——留守儿童报告之重庆篇
    出版时间: 2019年06月
    本文通过九口之家事例,介绍了留守儿童的苦与累,讲述了2个留守女孩的不同生活。对留守儿童,希望通过体制的完善,让留守儿童在家里能够通过其他力量得到有效的监护,同时搭建桥梁让父母和留守儿童加强交流,提高交流质量。
    关键词:
  • 第一代留守儿童与富二代的故事——留守儿童报告之福建篇
    出版时间: 2019年06月
    本文讲述了第一代留守儿童与富二代的故事,介绍了当地团委和公益机构合作下的留守儿童关护,讲述了“莆田系”医院发源地的留守儿童生活。
    关键词:
  • 留守儿童的研究结论和政策建议
    出版时间: 2019年06月
    在经历了甘肃、重庆、四川、广西和福建五地的留守儿童调研之后,研究团队记录了一些具有代表性的留守儿童故事,总结了留守儿童的研究结论:留守儿童是一个历史遗留问题、是一个残缺家庭问题、也是一个全社会性问题。同时概述了留守儿童常态化和标签化的影响,留守儿童区域差异。最后提出了帮助留守儿童的倡导和建议。
    关键词:
  • “西部少数民族地区社会变迁”国情调研考察报告
    出版时间: 2014年01月
    2013年5月,中国社科院社会学所组织了名为“西部少数民族地区社会变迁研究”的国情调研活动,社会人类学室成员积极参与到这一活动中来,并且考虑到人类学这个学科田野工作的特性,决定一是将本室调研重心集中在广西金秀县大瑶山地区;二是适度延长调研时间(多出七天);三是结合社会文化人类学研究中心近年来举办夏令营的传统,为发动更多的青年学子来共同完成调研任务,组织了“2013年广西大瑶山人类学田野工作营”。这一动议得到所领导和行政部门的大力支持和配合,通过上述三个举措,本室出色完成了2013年度国情调研人类学篇的工作。
    关键词: