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从公办到民办:结构化因素制约下的农村择校现象研究——基于A学校的考察

作者:
陈茗秋 魏峰 ChenMingqiu WeiFeng
出版日期:
2021年12月
报告页数:
41页
报告字数:
35300字
所属图书:
中国农村教育评论 第四辑
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摘要:
县际教育不均衡发展的现状催生外县市学生纷纷“用脚投票”,跨县区进入优质民办学校求学;城乡二元结构下乡村教育落后的局面也让乡村学校的学生纷纷“逃离”;县域城镇化发展背景下城区学校大班额的环境,让部分学生转身进入民办学校。在城镇化发展的时代背景下,亿万农村劳动力流动到经济发达地区,使农村地区传统家庭结构发生变动。大量“留守儿童”“离异家庭子女”面临着无处可去的窘境,提供寄宿服务的民办学校成为他们临时的“家”。
关键词:

民办学校择校农村学校公办学校

作者简介:

陈茗秋:陈茗秋,南京师范大学教育科学学院硕士,主要研究方向为教育政策、学校管理。

魏峰:上海师范大学教育学院、长三角教育发展研究院、终身教育政策研究中心教授、博士生导师,主要从事教育政策研究。

ChenMingqiu:

WeiFeng:

文章目录
导言
  • (一)选题背景
  • (二)研究意义
  • (三)研究问题
文献述评
  • (一)农村民办教育研究
  • (二)关于农村择校的研究
  • (三)文献述评
研究方法
  • (一)研究方法
  • (二)样本选择
  • (三)研究步骤
研究结果
  • (一)从公办到民办:教育不均衡发展背景下的农村择校
  • (二)从公办学校到民办的“家”:城镇化背景下的农村择校
  • (三)结构化制约下的幸与不幸
结论与探讨
  • (一)主要结论
  • (二)进一步思考