当前，助学类公益组织推行的三种助学模式各有优势和弊端，研究和树立具有典型示范效应的公益组织助学模式以促进同类公益组织的发展尤为重要。以个案研究为基础，本文通过访谈和比较总结归纳出五维赋能式发展型助学模式。该模式包括经济赋能、心理赋能、学业赋能、实践赋能和创业赋能五个维度，各维度既相对独立又互相联系。这一模式破除了仅为受助学生提供物质资助这种浅层助学的弊端，培养和提升了受助学生的综合能力，助力他们成人、成才、成业。通过分析五维赋能式发展型助学模式的特色、优势及可能存在的弊端，本文探讨了发展型助学公益组织的深层发展策略。
基金会公益组织发展型助学五维赋能
张进美:张进美，女，山东理工大学法学院副教授，硕士生导师，东北大学管理学博士，主要从事慈善及公共管理等方面的研究。
马俊秋:马俊秋，山东理工大学硕士研究生，主要从事公益慈善与社区治理方面的研究。
谢怡:谢怡，山东理工大学科技信息研究所研究馆员，主要从事公益慈善方面的研究。
ZhangJinmei:
MaJunqiu:
XieYi: