山西省教育发展助推乡村振兴的实践探索

摘要：

党的十八大以来，山西省委、省政府高度重视习近平总书记关于脱贫攻坚、教育发展和乡村振兴的重要论述，进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果，统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作。在教育领域，山西省全面推进学前教育和义务教育的普及和均衡发展，大力发展高等教育、职业教育和特殊教育，推动乡村学校现代化建设，提高乡村教师综合素质和乡村教育质量。回顾过去，山西省得出了教育扶贫的宝贵经验，即在党的坚强领导下，凝聚社会力量，建设一支符合新时代要求的乡村振兴教师队伍；不断深化乡村教育内涵，丰富乡村教育模式，完善乡村振兴教育体系；创新乡村振兴教育举措，融合信息技术和教育教学，挖掘先进和典型案例，讲好山西乡村教育的故事。

关键词：

山西省乡村振兴教育振兴

作者简介：

山西省教育发展与乡村振兴研究课题组:课题组总负责人：马骏，山西省委教育工作领导小组办公室主任，山西省委教育工作委员会书记，山西省教育厅党组书记、厅长。课题组负责人：张晓永，博士，山西师范大学党委书记，教授，博士生导师，中共二十大代表；廖允成，博士，山西农业大学党委书记，教授，博士生导师。课题组成员：张潮，山西师范大学教育科学学院院长，教授，博士生导师；李慧燕，博士，山西师范大学教育科学学院院长助理兼教育学系系主任，硕士生导师；郑晓俊，博士，山西师范大学教育科学学院副院长兼教育技术系系主任，硕士生导师；张睆，博士，山西师范大学教育科学学院心理学系系主任，硕士生导师；范瑞芝，山西师范大学教育科学学院学前教育系系主任；郭卿，山西师范大学教育科学学院教师。