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乡村师范学校的管理(一)

作者:
刘克辉 戴宁淑
出版日期:
2023年10月
报告页数:
53页
报告字数:
39227字
所属图书:
民国时期乡村师范学校研究
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摘要:
乡村师范学校的管理影响了乡村师范学校的办学方向和目标的实现。在国民政府教育部1932年颁布《师范学校法》和《师范学校规程》之前,各个学校在管理方面的差别还是很大的。即使政府在行政组织、经费、校舍、课程、学生、教师等方面有了统一的要求,各地乡村师范学校在执行政府法令的前提下,根据学校的具体情况,也会有自己的一些特殊规定。
关键词:

经费校舍行政组织组织系统乡村师范学校

作者简介:

刘克辉:河南省商城县人。河南大学历史文化学院教授,历史学博士,主要从事史学理论、中国近现代史的教学与研究工作。出版《历史学的理论与方法》(合著)、《南京国民政府时期乡村教育问题研究(1927—1937)》、《民族历史与现代观念——中国古代民族关系史研究》(合著)等著作,在《史学理论研究》《学习与探索》《江汉论坛》《史学月刊》等刊物上发表论文30余篇,多篇被中国人民大学复印报刊资料《历史学》《中国近代史》《教育学》全文转载。

戴宁淑:河南省开封市人。1991年毕业于河南大学中文系,获文学学士学位。2005年毕业于华东师范大学,获哲学硕士学位。现为河南大学文学院副教授,主要从事逻辑学教学和研究工作。

文章目录
乡村师范学校的行政组织系统
  • (一)乡村师范学校行政组织的理论设计和法律规定
  • (二)各个乡村师范学校的组织系统
乡村师范学校的经费
  • (一)经费的来源
  • (二)经费的管理
  • (三)经费的支出
乡村师范学校的校舍
  • (一)校舍的构成
  • (二)校舍的来源
  • (三)校舍的位置、分布
乡村师范学校的课程
  • (一)编制乡村师范课程的原则
  • (二)乡村师范课程的培养目标
  • (三)教育部乡村师范学校和简易乡村师范学校课程标准的颁布与实施