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北京幼儿园教师队伍建设状况分析

作者:
张霞 苏婧
出版日期:
2023年12月
报告页数:
14页
报告字数:
10672字
所属图书:
北京教育发展研究报告(2023)
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摘要:

正如《新时代基础教育强师计划》所说的“高质量教师是高质量教育发展的中坚力量”,学前教育的高质量发展离不开高质量幼儿园教师队伍的建设。近年来,北京学前教育高质量发展战略的实施及一系列幼儿园教师队伍建设政策的出台,为北京幼儿园教师队伍建设提供了历史机遇,同时提出了更高的挑战。当前,北京幼儿园教师队伍规模持续扩大,师幼比不断提高,但同时存在内部差异较大、教职工内部结构中非保教人员及未评职称教师占比较高等问题。本报告建议:继续高度重视幼儿园教师队伍建设,强化教师队伍建设和保障机制;保障幼儿园专任教师配备,保持师幼比的稳定;优化教职工队伍结构,调整非保教人员占比;持续加强教师队伍的在职培训和园本教研,切实提升教育实践能力。

关键词:

北京教师队伍幼儿园高质量发展

作者简介:

张霞:博士,北京教育科学研究院早期教育研究所助理研究员,主要研究方向为学前教育政策、幼儿园课程。

苏婧:北京教育科学研究院早期教育研究所所长、研究员,主要研究方向为学前教育政策、幼儿园管理。

文章目录
北京幼儿园教师队伍建设的政策背景
  • (一)学前教育高质量发展战略对幼儿园教师队伍提出新的要求
  • (二)北京幼儿园教师队伍建设政策密集出台,培训力度持续加大
北京幼儿园教师队伍建设情况分析
  • (一)幼儿园教职工队伍总数、专任教师总数持续增长
  • (二)师幼比呈现提高态势,区域内部差异较为明显
  • (三)“专任教师、保育员占比低,卫生保健、行政、教辅、工勤人员占比高”特点凸显
  • (四)教师学历水平不断提升,形成以专科及以上学历教师为主体的队伍格局
  • (五)教师职称评定情况不断改善,未评职称教师占比较高
北京幼儿园教师队伍建设的思考与建议
  • (一)继续高度重视幼儿园教师队伍建设,强化教师队伍建设和保障机制
  • (二)保障幼儿园专任教师配备,保持师幼比的稳定
  • (三)优化教职工队伍结构,调整非保教人员占比
  • (四)持续加强教师队伍的在职培训和园本教研,切实提升教育实践能力