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高等教育需求与获得的理论探讨

作者:
谭敏
出版日期:
2024年4月
报告页数:
17页
报告字数:
16044字
所属图书:
鱼跃农门
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摘要:
本文从多学科的视角探讨农村家庭高等教育需求与获得的理论问题。
关键词:

高等教育农村家庭跨学科研究机会均等

作者简介:

谭敏:吉林白山人,教育学博士,福建社会科学院社会学研究所副所长、副研究员;主要研究方向为教育社会学,近年来致力于农村教育发展、高等教育机会均等、城乡社会治理等领域的研究;在《高等教育研究》《中国高教研究》《大学教育科学》《教育与经济》《福建论坛(人文社会科学版)》等刊物上发表论文40余篇,出版专著1部,编著译著多部;主持国家社会科学基金项目1项,福建省社会科学基金项目3项。

文章目录
第一节 高等教育需求的理论取向
  • 心理学取向的需求层次与动机理论模式研究
  • 经济学取向的人力资本与消费行为理论模式研究
  • 社会学取向的社会分层与理性选择理论模式研究
  • 高等教育需求研究的综合趋势
第二节 高等教育获得的多学科研究
  • 政治哲学的视角:正义与自由引领下的机会均等
  • 经济学的视角:市场化影响下的教育资源均等化配置
  • 法学的视角:权利平等前提下的教育机会法律保障
  • 教育学的视角:多维度教育过程中的教育机会干预
  • 社会学的视角:社会分层与教育机会分层的相互作用
  • 当前高等教育获得研究的进展与问题
  • 从多学科到跨学科:高等教育机会均等研究的趋势展望