中国式乡村教育现代化：内涵、价值与实现逻辑

摘要：

本文认为探索中国式乡村教育现代化议题，意在构建完整、系统、全面的中国式教育现代化体系。中国式乡村教育现代化以推动乡村现代化为目标，走乡村特色教育现代化道路，以国家力量为支撑完成从内部变革的分阶段的发展进程。因此，作者提出应跳出“二元”论争，形成“离农”就是“为农”的“大乡村教育观”，完善乡村教育政策，传承乡村教育经验，坚持马克思主义理论，推进乡村学校整体变革。

关键词：

教育现代化乡村教育乡村振兴中国式现代化

作者简介：

梁宇健:广西师范大学教育学部硕士研究生，主要从事乡村教育、课程与教学论研究。

周润伍:广西师范大学教育学部硕士研究生，主要从事乡村教育、高等教育管理等研究。

欧阳修俊:玉林师范学院教育科学学院副教授，主要从事乡村教师、教师教育等研究。