粤港澳大湾区青少年交流与文化认同路径研究报告

摘要：

本报告从交流现状、组织机制、交流成效、交流行为与文化认同等方面分析了粤港澳大湾区青少年交流与文化认同现状。研究发现，粤港澳大湾区青少年交流类型丰富多样，学习交流是最主要的活动形式；以积极主动参加为主；期待交流内容、形式多元，对文化类交流最感兴趣。在组织机制方面，粤港澳大湾区青少年交流项目出现了明显的“井喷”迹象。从交流成效看，参与过交流的青少年到大湾区发展的意愿较为正向，经过交流超六成交流对象对内地总体观感变好。在交流行为与文化认同的关系方面，交流的次数增加有助于增强广东文化认同，并在此基础上增强中国文化认同；深度交流者更认同中国传统文化。基于上述研究发现，本报告从顶层设计、内容策划、交流方式、人才队伍建设等方面提出了促进粤港澳大湾区青少年交流与文化认同的有效路径。

关键词：

青少年文化认同粤港澳大湾区

作者简介：

涂敏霞:广州市团校（广州志愿者学院）校长（院长）、教授，广州市穗港澳青少年研究所所长，《青年探索》杂志主编。参与编写《广州青年发展报告》、《中国志愿服务典型项目研究》、《青少年压力现状与心理调适——穗、港、澳三地比较研究》和《社会服务管理改革创新与青年群众工作——广州青少年与青少年工作调研报告》等著作20多部，公开发表论文70多篇。主持参与国家级重点课题21项、省市级课题25项、跨地区比较研究课题30项。

巫长林:广州市团校助理研究员，主要研究方向为穗港澳青少年比较研究。

谢碧霞:广州市穗港澳青少年研究所研究中心副主任、副教授，主要研究方向为青年发展政策研究、青年发展区域比较研究。

孙慧:广州市团校、广州市穗港澳青少年研究所助理研究员，主要研究方向为青年就业创业、共青团工作。