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留守与流动儿童教育问题研究

作者:
高文书
出版日期:
2009年8月
报告页数:
17页
报告字数:
15299字
所属图书:
中国人口与劳动问题报告No.10
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摘要:
在中国快速的工业化和城市化进程中, 大量的农村剩余劳动力转移到城市就业和生活, 形成了大规模的进城农民工群体。 本文主要讲述了如何通过教育及相关体制的改革, 改善农村留守儿童受教育状况, 方便农村儿童进入城市就学, 并有效保障城市流动儿童的同等受教育权利, 以适应工业化和城市化发展的必然要求, 成为中国教育体制改革和发展的重大问题。
关键词:

留守儿童流动儿童儿童教育研究

作者简介:

高文书:经济学博士,中国社会科学院大学经济学院常务副院长、教授、博士生导师。兼任中国社会科学院人力资源研究中心副主任,中国劳动经济学会常务理事、人力资源分会副会长,人社部劳动和社会保障研究院特邀研究员。曾任中国社会科学院人口与劳动经济研究所人力资源研究室主任。主要研究领域为人力资源、就业与经济发展。2002年获中国社会科学院优秀信息(《要报》)二等奖,2003年获对外经济贸易部优秀论著三等奖。代表作:《贸易技术壁垒经济分析》,载《财贸经济》2003年第9期。2003年毕业于中国社会科学院研究生院财贸经济系,获经济学博士学位。同年进入中国社会科学院人口与劳动经济研究所从事研究工作,历任研究室主任、博士生导师、学术委员会委员等。2008年12月至2009年12月,任澳大利亚莫纳什大学经济系访问学者。2012年4~10月,任日本名古屋大学经济学院客座研究员。在《人民日报》、《经济研究》、Journal of Development Studies、China Economic Review、Economics of Education Review等报纸期刊发表论文约100篇。主持国家社科规划办、中国社会科学院、发改委、人社部、科技部等国家和省部级课题20余项。

文章目录
留守和流动儿童教育现状
  • (一)留守和流动儿童概况
  • (二)留守儿童教育现状
  • (三)流动儿童教育现状
留守和流动儿童教育的主要问题
  • (一)义务教育虽然普及率较高,但迫切需要提高质量
  • (二)大龄流动和留守儿童接受初中以后教育面临困难
  • (三)留守儿童接受正规学前教育的机会不足
·留守与流动儿童教育问题的成因
·发达国家流动儿童教育的有关措施
·教育改革建议