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农民工文化教育现状与分析

作者:
谢建社
出版日期:
2009年1月
报告页数:
42页
报告字数:
29208字
所属图书:
风险社会视野下的农民工融入性教育
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摘要:
中国被称之为“世界工厂”,是因为中国东部沿海地区加工制造厂林立,而这些加工厂集聚了数以千万计的农民工。珠江三角洲地区是农民工最多的地区之一,占全国的1/3。珠江三角洲地区非公企业多,农民工多,问题也多,且涉及范围广,影响大,然而最根本的问题是农民工教育问题,如果珠江三角洲地区农民工的教育问题研究好了,这将有助于全国农民工教育问题的研究。2005年以来,我们深入珠江三角洲地区进行调查,先后到30余家企业进行座谈,参加人数达600余人,并与政府管理部门的领导、企业负责人、一线职工进行个别访谈,开展了1312人的问卷调查,有效问卷1253份。
关键词:

农民工现状分析文化教育

作者简介:

谢建社:社会学博士。先后主持国家、省部级、市厅级科研课题20余项,著书共计300多万字。主要著作有《新产业工人阶层——社会转型中的农民工》(社会科学文献出版社,2005),《社会冲突管理的理论与实践》,(江西人民出版社,2005),主要论文有《社会变迁下的中国“农民工”》,《民工荒,挑战中国用工体制》,《农民工分层:中国城市化思考》,《农民工融入城市过程中的冲突与分析》、《第二代农民工与第一代农民工代沟分析》与《城市化进程中农民工教育问题及对策探讨》等。

文章目录
农民工文化教育现状
  • (一)几组调查数据
  • (二)农民工文化素质影响其就业前景
  • (三)农民工文化素质制约其市民化的过程
  • (四)新生代农民工改变了企业职工队伍的文化结构
“教育荒”是珠三角“民工荒”的根本原因
  • (一)珠三角“民工荒”之争
  • (二)“民工荒”是“知识断裂”的表象
  • (三)“民工荒”是文化技术低的“陷阱”
  • (四)“民工荒”是教育市场“晴雨表”
农民工文化教育素质低的原因分析
  • (一)城乡二元社会结构导致城乡人口文化素质的差距
  • (二)城乡教育资源不均导致城乡人口文化素质的差距