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社会工作专业教育发展

作者:
史柏年
出版日期:
2009年4月
报告页数:
26页
报告字数:
23809字
所属图书:
中国社会工作发展报告(1988~2008)
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摘要:

中国社会工作专业教育历经艰难曲折的发展历程,到21世纪初呈现快速发展的形势。与西方国家的发展进程相比较,中国社会工作专业教育具有“后生快发”、“教育先行”的特征。中国社会工作教育在自身专业学科发展中,取得了师资队伍建设、学科体系建设、人才队伍培养以及国际学术交流等方面的成就,同时,为中国社会工作专业制度建设提供了智力支持和人才保障。

关键词:

中国社会工作专业教育

作者简介:

史柏年:中国青年政治学院教授、中国社会工作教育协会秘书长,主要研究方向为社会工作、社会保障。籍贯浙江,1949年10月出生于上海,1982年毕业于华东师范大学,获经济学学士学位;2003年毕业于香港理工大学应用社会科学系,获社会工作文学硕士学位。现任中国青年政治学院研究生处处长、教授,兼任中国社会工作教育协会秘书长、教育部公共管理学科教学指导委员会委员。已出版的著作有《中国社会养老保险制度研究》、《社会工作实习》、《社区治理》、《社会保障概论》等,发表专业论文30余篇。

文章目录
中国社会工作专业教育发展的历史回顾
  • (一)第一时期 社会工作教育在中国的产生与起步(20世纪20年代初至1952年)
  • (二)第二时期 社会工作教育在中国的恢复与发展(1985~2008年)
中国社会工作专业教育发展的特点
  • (一)相较于西方发展进程的“后生快发”
  • (二)相比较于一般职业进程的“教育先行”
中国社会工作教育20年发展的成就
  • (一)专业学科建设方面的成就
  • (二)社会建设与社会服务方面的贡献
·结语