论中国社会工作本土化发展过程中的实践逻辑与体制嵌入——中国社会工作专业教育10年的经验反思

摘要：

本章的主要内容是中国社会工作专业教育10年的经验反思，包括中国近10年来社会工作专业教育发展过程的路径与策略，中国社会工作教育发展过程中专业院校的实践逻辑与体制嵌入.

关键词：

发展社会工作实践专业专业教育

作者简介：

熊跃根:北京大学社会学系教授，北京大学中国社会与发展研究中心研究员，研究方向为社会政策、比较福利体制、社会工作理论。