新高考改革是1977年恢复高考以来最全面、最系统的一次改革,其主要特征是选择性加大和多元评价。研究显示,高中生认为“英语考两次”是重大利好,“不分文理科”和“学业水平考试成绩计入高考总分”带来的利弊相当。公众总体上对新高考改革持正面评价的比例显著增加。家长通过信息获取和行动参与来帮助学生做好大学升学准备,学校提供的升学指导服务对于应对新高考变化有着积极意义。应当进一步为高中生提供全面系统的升学支持、加强生涯规划教育、增进新高考改革相关信息资源的家校互通、培养专业的大学升学指导人才队伍。
上海新高考改革考试招生
华桦:上海社会科学院社会学研究所副研究员。